分類:小心得

同時增進日語聽力與口說能力的訓練法:跟讀練習(Shadowing)

這篇文章要介紹同時增進 日語聽力 與 口說能力 的訓練法: 跟讀練習 (Shadowing)的方法以及效果。跟讀練習一開始是用來訓練口譯人員。由於即時口譯需要在同時間把聽到的內容訊速遞轉換成另一個語言,所以邊聽邊說就變成一個很重要的能力。後來語言教育的研究者發現,這個訓練方式對於聽力與口說能力也有非常棒的效果。

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學好日文需要的時間與方法

很多同學在學習日文的過程當中,經常會遇到的問題是單字總是背不起來,學過的文法總是會不斷忘記。也會經常有學生問說,老師我要花多久時間才能把日文學好。日前讀了一本關於學習與記憶的書,覺得裡面提到的方法用在日文學習上也非常實用,在這篇文章當中,將會簡單整理書中提到的一些重點,希望對於正在苦惱的同學有所幫助。

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為什麼學了那麼多文法卻不會用

很多學日文的同學在學完文法之後,經常會遇到雖然學了很多文法卻不知道如何使用的問題。比方說:邀朋友去聚餐,但是她面有難色,這時候想說「你不想去的話不用去也沒關係」。以上的句子看似有點難,但是都能夠在使用大家的日本語25課以內的文法表達。但是在教學的經驗中,學生造的句子經常都只剩下「~ます・ません」。比方說「你不想去的話不用去也沒關係」,學生講的句子會剩下「いきません。いいです」(不去。好。)(是否有種完全文意不符的感覺)

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如何將日文學好

在教學的過程中,經常遇到學生問:「老師我要怎麼把日文學好」,在這篇文章中希望提供幾個學生的例子讓大家參考。不過,在想說「要怎麼學日文」這個問題之前,其實有一個更重要的問題:「學日文的動機是什麼?」

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如何訓練日文聽力

對於許多日文學習者而言,最頭痛的應該就是聽力了,這篇文章簡介了為什麼我們不擅長聽力,以及可以怎麼練習聽力的方式。(雖說是簡介,但是其實文章蠻長的,還希望大家有耐心收看他:))

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閱讀日文小說的新選擇

對於想要閱讀日文小說,可是卻又因為篇幅太長而不知從何開始的人,最近有了新的選擇。
NHK的新聞網站有一個專題介紹了最近在日本很流行的「超・短編小説」,我覺得對於日文的學習者也很有幫助,於是想要介紹給大家。

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