這篇文章要介紹的是 JLPTN3準備 方式：文法篇 。
熟讀基礎教科書教材
很多同學會覺得 JLPTN3準備 的方式是買一本文法書，記熟裡面的文型，但是分析N3歷年的考古題後，其實N3文型教科書中出現的文型項目只佔了很小一部分，N3文法出題重點大部分是將初中級教科書的文法文型加以組合應用。這篇文章介紹了出題的傾向，以及準備的方式。
在文法部分如果想要考好的話，最重要的是一定要熟讀初中級的教科書，只要能夠熟悉初級文法，N3考試文法的部分，就能拿到一半以上的分數。
看到這裡大家可能會疑問是哪些教科書呢？其實不管是哪個系列的教材、包括「えんき」、「できる日本語」、「大地」、或者經常使用的「大家的日本語」等等這些教材，大概初中級2或4冊中的文法內容都是大同小異的 。
在N3的考試當中 ， 如果以最常被使用的《大家的日本語》為例 ， 第三冊與第四冊的文法項目佔了文法考題中的一半以上 。我們在N3文型項目的文章中，也都有列出出題年份歡迎同學參考。
例如官方出版的 「 公式問題集 」 的第2018年版 ， 其中文法題目中 ， 考點在大家的日本語50課中的就佔了12題 ， 文法項目包括比方說 ：
- 敬語 ( 49,50課 ) 、
- たくても ( 13課 + 25課 ) 、
- 動詞變化 ： 可能形 ( 27課 ) 、 被動 ( 37課 ) 、 使役 ( 47課 ) 、
- 把疑問句放在一個句子中 ( 40課 ) 、
- 補助動詞 ： ておく ( 30課 ) ・ てやる ( 41課 )
- 條件表現 ： と ( 23課 ) 、 條件形 ( 35課 )
- のに ( 45 )
或者是2016年07月的考題中出現的
- 剛做完某動作：Vたところ・たばかり
- 自己推測的「應該」：はず
- 敬語：なさる・おっしゃる・お～する
- 強調只有：しか～ない
- 表前項動作容易實現：～やすい
- 先做某事：ておく
- 授受表現：てくる
- 表示高度可能性的：でしょう
- 等等
有一半都是出現在初中級教科書中的內容。
其實大部分N3文型書中出現的大量文型，只占少部分而已，所以如果要準備N3的話，主要還是如上所述，初中級教科書的文法與文型項目一定要熟讀。
不要死背單一文型需著重應用
不過需要注意的地方是，因為教科書在安排上，希望學生專注於吸收該課的文法，所以在例句上稍顯單純，N3考試中則是會把不同的文型與文法組合起來應用出題。所以不只是死背，平常也可以多閱讀比方說像是ＮＨＫ簡單版的新聞，培養閱讀與理解的能力，也可以增加字彙量。
如果想測試看看自己實力的同學，可以來試看看實際在2017年7月出現的題目：）
也歡迎大家參考看看我們的N3線上課程
