JLPTN3準備 方式:文法篇

這篇文章要介紹的是 JLPTN3準備 方式:文法篇 。

熟讀基礎教科書教材

很多同學會覺得 JLPTN3準備 的方式是買一本文法書,記熟裡面的文型,但是分析N3歷年的考古題後,其實N3文型教科書中出現的文型項目只佔了很小一部分,N3文法出題重點大部分是將初中級教科書的文法文型加以組合應用。這篇文章介紹了出題的傾向,以及準備的方式。

在文法部分如果想要考好的話,最重要的是一定要熟讀初中級的教科書,只要能夠熟悉初級文法,N3考試文法的部分,就能拿到一半以上的分數。

看到這裡大家可能會疑問是哪些教科書呢?其實不管是哪個系列的教材、包括「えんき」、「できる日本語」、「大地」、或者經常使用的「大家的日本語」等等這些教材,大概初中級2或4冊中的文法內容都是大同小異的 。

在N3的考試當中 , 如果以最常被使用的《大家的日本語》為例 , 第三冊與第四冊的文法項目佔了文法考題中的一半以上 。我們在N3文型項目的文章中,也都有列出出題年份歡迎同學參考。

例如官方出版的 「 公式問題集 」 的第2018年版 , 其中文法題目中 , 考點在大家的日本語50課中的就佔了12題 , 文法項目包括比方說 :

  • 敬語 ( 49,50課 ) 、
  • たくても ( 13課 + 25課 ) 、
  • 動詞變化 : 可能形 ( 27課 ) 、 被動 ( 37課 ) 、 使役 ( 47課 ) 、
  • 把疑問句放在一個句子中 ( 40課 ) 、
  • 補助動詞 : ておく ( 30課 ) ・ てやる ( 41課 )
  • 條件表現 : と ( 23課 ) 、 條件形 ( 35課 )
  • のに ( 45 )

或者是2016年07月的考題中出現的

  • 剛做完某動作:Vたところ・たばかり
  • 自己推測的「應該」:はず
  • 敬語:なさる・おっしゃる・お~する
  • 強調只有:しか~ない
  • 表前項動作容易實現:~やすい
  • 先做某事:ておく
  • 授受表現:てくる
  • 表示高度可能性的:でしょう
  • 等等

有一半都是出現在初中級教科書中的內容。

其實大部分N3文型書中出現的大量文型,只占少部分而已,所以如果要準備N3的話,主要還是如上所述,初中級教科書的文法與文型項目一定要熟讀。

不要死背單一文型需著重應用

不過需要注意的地方是,因為教科書在安排上,希望學生專注於吸收該課的文法,所以在例句上稍顯單純,N3考試中則是會把不同的文型與文法組合起來應用出題。所以不只是死背,平常也可以多閱讀比方說像是NHK簡單版的新聞,培養閱讀與理解的能力,也可以增加字彙量。

如果想測試看看自己實力的同學,可以來試看看實際在2017年7月出現的題目:)

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