文法會話初級班 [4]

授課特色

日文的學習者經常遇到的問題是學會了文型,但是卻不知道文型要怎麼用,明明是學過的內容,要講的時候卻不知道如何表達。這是因為在學習的過程中,如果只是跟著課本的教材一字不漏的「讀」出,就無法訓練「說」的能力。在知惠塾的文法會話課程當中,除了介紹文型文法之外,還有在日本專攻日語教學的老師,設計且利用各種課程活動練習會話,目的希望讓學習者都能夠順利利用自己習得的文型單字表達。

開課時間與費用

大家的日本語13~16課。預計開課時間:每週日 晚上8:00~10:00 。

共10週(20小時)、3000元。(不包含教材費用) 使用教材:大家的日本語(改訂版)

習得內容與能力達成目標
文法項目・課程內容目標能力
第13課
單字、文法
1. 助詞を・に・で的重要差異
2. ~ほしい
3. 〜たい
4. に行きます・にきます
5. なにか・どこか的用法
1. 表達自己想要的物品
(例:我想要薪手機)
2. 表達自己想做的動作
(例:我想要吃拉麵)
3. 表達行動的目的
(下週要去日本玩)
第14課
單字、文法
1. 介紹動詞分類
2. 介紹動詞て形
3. 〜てください
4. 〜ています
5. 日文時態的重要觀念
6. 〜ましょうか
1. 要求他人做某動作
(例:幫我拿一下背包)
2. 描述當下的行動
(例:我正在看電視)
3. 詢問他人是否需要協助
(例:要不要幫你拍照)
第15課
單字、文法
1.〜てもいいです
2. 〜てもいいですか
3. 〜てはいけません
4. 〜ています
1. 許可他人動作
(例:你可以坐這裡)
2. 詢問他人許可
(例:這裡可以拍照嗎?)
3. 表示禁止某動作
(例:這裡禁止進入)
4. 表示一段時間的狀態
(我住台南・我之前住日本)
第16課
單字、文法
1. て形運用
2. 〜てから
3. 日文中的主詞概念:大主詞・小主詞
4. 動詞以外的接續:い・な形容詞・名詞的て形
1. 利用て形連結動作
(例:我昨天去看電影、和朋友吃飯、逛街)
2. 強調動作順係
(例:我回家「之後」馬上就睡著了)
3. 描述人・事・物的特徵
(例:京都寺廟神社很多)
線上即時互動課程

在家即可輕鬆上課

即時互動如在教室上課

課程影片保存可隨時複習

師資介紹

hue-144x144ちえ老師
經歷:
台灣大學社會學系・早稻田大學日語教育研究科・
日商翻譯・日語補習班 教師
南台科技應用大學N4證照班 教師

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