知惠塾語文工作室 部落格

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關於字典的性格

不知道大家有沒有看過「編舟記」這部描寫編纂字典的過程中,編輯者們發生的故事。日文原著小說「舟を編む」意為,字典如同航行於言語之海的舟,而字典的編輯者在編纂字典的過程中,就如同在編織這艘海上行舟。週末讀完了《辞書を編む》這本書,作為讀書筆記順便介紹常見日文字典的特色,希望提供想要選擇日文字典的同學參考。

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てから・あとで有什麼差別

日文中的「てから」和「あとで」兩者都是表示「~之後」的意思,這篇文章要先分別介紹他們的用法,再來介紹兩者的差異。

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まえに・なでに要怎麼分

這篇文章將要介紹的是まえに跟までに的差別,這個其實是日語教育當中,典型的母語干涉的例子之一。也就是以中文為母語的學習者,很容易混淆まえに跟までに的用法(但是母語非中文的學習者,比較容易混淆的其實是まで・までに)。這篇將要來說明までに・まえに在使用上的差異。

日文動詞意向形 0

日文動詞意向形

這篇文章將要利用5分鐘的影片,介紹日文動詞要如何變成意向形。

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なんか・なんて的用法與區別

なんて・なんか在日文口語當中非常常出現,在日檢N3的考題當中也曾經出現過。這篇文章將要來介紹なんて・なんか他們的用法。

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為什麼學了那麼多文法卻不會用

很多學日文的同學在學完文法之後,經常會遇到雖然學了很多文法卻不知道如何使用的問題。比方說:邀朋友去聚餐,但是她面有難色,這時候想說「你不想去的話不用去也沒關係」。以上的句子看似有點難,但是都能夠在使用大家的日本語25課以內的文法表達。但是在教學的經驗中,學生造的句子經常都只剩下「~ます・ません」。比方說「你不想去的話不用去也沒關係」,學生講的句子會剩下「いきません。いいです」(不去。好。)(是否有種完全文意不符的感覺)

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關於「虫」的日文諺語

或許有一些同學知道在日文當中表達心情很不爽的表現中,其中有一個是「虫の居所が悪い」(意思因為一些平常不會在意的小事而生氣),其實日文當中有很多關於「虫」的表現,比方說:泣き虫(愛哭鬼)、弱虫(膽小鬼);對於非常非常熱衷於某事的人會形容他為「~の虫」,比方說 「勉強の虫、仕事の虫」等等。

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文型:やすい

這篇文章要介紹當我們想要表達:「這隻筆很好寫」「這張椅子很好坐」的時候能夠用到的文型:~やすい。另外還要介紹比方說日文中想要表達:「音樂很好聽」的時候會使用的表現。(在這個句子中比較不會用〜やすい這個文型唷!)

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動詞可能形

這一篇文章將要利用約8分鐘的影片,簡單介紹日文動詞的可能形以及可能形的用法。

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將聽力練習教材物盡其用的練習法

大家買了聽力練習的書會如何使用他們呢?除了做完題目本身之外,還有一些可以活用聽力練習書的方式。這篇文章要來介紹我推薦給很多學生的聽力練習書的三階段使用法。